汽车运用与维修专业、电子技术应用专业

一、我校是国家重点中专学校，位于广西首府南宁市邕江河畔，相思湖经济开发区，建校近50年，现有在校就读学生近5000人。在汽车产业成为全国的支柱产业以及汽车维修人才成为紧缺型技能人才的社会经济大环境下，我校领导决定以汽车运用与维修专业创建广西华侨学校重点建设技能型专业，以国际先进的职业教育与技能培训模式为参照，开展教学改革，采取工学结合的教学形式，促进学生技能学习。

二、汽车专业是当今社会就业情况良好的专业，我校汽车专业获得自治区教育专项资金支持建设实训基地，使该专业的教学场地、实训场地与设备得到全面的更新；通过不断的师资培训，我校汽车专业教师在专业知识、技能及教学设备的运用能力等方面迅速提高，让学生学到真本领。

三、我校领导重视贯彻教学新理念，培养高素质高技能的劳动者。提出“教学必须以劳动力市场的就业需求为出发点；重技能（含职业态度和知识），求就业，谋发展；以学生为中心、技能为中心”等。通过模块化课程的教学使学生达到以下目的：（1）获得综合汽车维修职业能力，达到汽车维修生产第一线人才的入职知识、技能及职业道德要求；（2）形成健康的人格与个性，身体健康；（3）形成独立思考、自主学习的能力。

四、校园管理封闭式，让家长放心、学生安心。

五、低廉的收费及国家给每位农村户口及城镇低收入家庭子女助学金，让每个家庭都能承受，良好的学习环境及就业推荐让你无后顾之忧。

我校汽车运用与维修专业开设的课程及培养目标：
开设课程　　计算机应用基础、机械制图、机械基础、AUTOCAD、发动机原理、汽车电子电路、汽车检测技术、汽车材料、汽车维修技能、汽车制造工艺简介、服务规范、市场营销
培养目标　　在企业汽车维护、汽车检测与故障诊断、汽车（总成）维修及汽车专项技术服务工作任务，具有良好职业道德，一专多能的汽车维修高技能专门人才，并能自主创业（销售汽车配件、进行汽车美容）的能力

汽车运用与维修专业三年学习计划：

阶段	学习时间	场所	内容
第一阶段	第1、2 学年	校内	校内学习和实习，工学结合，学习完成企业生产中的汽车（总成）的拆装、汽车一、二级维护及一般的换件生产，常见故障排除，完成专业基本技能培养。
第二阶段	第3学年	校外	顶岗实习，在学校周围汽车维修企业进行，以汽车一、二级维护及一般的换件、常见故障排除为主，取得汽车维修初级工证书。完成企业特色技能和企业文化的培养，取得企业培训合格证。

小电子，大市场，学技术，富一生

在一般人看来，学电子专业就是毕业后搞维修，是一种技术活。而随着现代营销网络的建立，现代科技的进一步发展，集成电路的大规模使用和单片机控制技术，使维修越来越简单，在一定程度上，对维修人员的需求越来越少，而电子行业的最先进的技术永远在电子企业，专业的生产工艺、先进的生产设备都需要受过专业培训的员工。电子产品生产厂家、电子类企业都具有这样的特点：工作环境好、劳动强度小、无污染、生产自动化集成化程度高、高科技含量大、工资待遇高。
我校电子技术应用专业根据电子类企业的岗位需求，开设了机械制图、计算机应用基础、电子技能、电子技术（含模拟电路和数字电路）、电力拖动与控制、冰箱与空调原理及维修、电视机原理与维修、电子制作、音响设备、数字视听电子产品原理与维修、电子产品营销等主干课程。

电子技术应用专业毕业生从业方向：本专业培养视频产品、音频产品、冰箱空调器、小家用电器等电子产品、电力及控制设备的安装、调试、检修方面的技术人才，并具有在电子整机生产第一线工作的一般电子设备的维护检修能力

阶段	学习时间	场所	内容
第一阶段	第1、2 学年	校内	校内学习和实习，工学结合，学习完成企业生产中的家用电器产品及办公设备的维护及一般的换件生产，常见故障排除，完成专业基本技能培养。
第二阶段	第3学年	校外	顶岗实习，在学校周围电子生产企业或电器产品维修厂（店）进行，以家用电器、办公设备维护及一般的换件、常见故障排除为主，取得家用电子产品维修初级工证书。完成企业特色技能和企业文化的培养，取得企业培训合格证。